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《永生的眼睛》的教案

《永生的眼睛》的教案

作者:佚名 来源:不详 点击数: 添加日期:2009年02月13日  字体:

  

《永生的眼睛》的教案
 

一 复习导入

继续学习,板书课题。齐读.

谁的眼睛得到了永生?(妈妈,爸爸)

二 研读   no1-5

1  妈妈捐献角膜   琳达14岁这年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会,琳达的内心

一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从此以后再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主地流淌下来

。她无法面对没有妈妈的孤零零的生活。一天下午,一位警官来到了琳达家,要取用妈妈的眼角膜,面

对这件事情,琳达和爸爸各有什么表现呢?请同学们读no1_5边读边画出来。

2 琳达:读得怎么样?放开声音哭喊。还要抓住那些词语?要听出你的痛苦难忍,不顾一切。为什么

会这样痛苦?带着对妈妈的爱再读。

心情极度悲伤,特别爱妈妈

学法:画句子——抓词语,读句子——谈体会——悟情读

爸爸:助人为乐

3  过渡:面对琳达发疯的叫喊,父亲的表现怎么样?(平静)抓住重点词语,自己读句子。

你读出了什么?你都给予别人什么了?这里面最珍贵的是什么?

这些东西与你自身的一部分相比,有什么不同?给了别人的那些礼物,或是金钱呀,可以再买,可以再

有,唯有身体的一部分,给予了别人,就不可能再有了,因而是珍贵的。这是对自身而言。我们再看,

对别人而言,如果你自身的一部分捐献给了别人,可能给他带来什么?(一个眼角膜给别人带来光明、

一个肾脏给别人带来健康、一个心脏给别人带来的是生命……而这些,是病人花多少钱也买不到的)因

此,对自己而言,对别人而言,你自身的一部分,都是最珍贵的)你还明白了什么?读出了什么?

4 你觉得父亲这样做的意义在哪?

启发学生想象:病人、病人家人的反应

病人康复之后做贡献(画画、看到美丽的景象、更好地孝敬父母、照顾妻儿、成为舞蹈家、音乐家,科

学家……为社会做出更大的贡献)

再读:平静的话语里饱含着深刻的道理。如果你是琳达,此刻可以理解父亲的决定了吗?

自学6——9,再看学法。

1自读6——9

2 交流

父亲:无私,助人为乐       琳达:遵从遗嘱       温迪:

3 小结:父亲的话再一次让我感受到了他以帮助别人为快乐的品质,他的言行感化着琳达,使琳达由

不情愿捐献母亲的眼角膜到遵从父亲的遗愿捐赠了眼角膜。其实,父亲的话不止使“我”受到了感染,

对琳达的女儿也产生了积极的影响。温迪得知捐献角膜后,不但没有“痛苦难忍”,反倒为自己亲人帮

助他人而感到自豪。从温迪的言语,表明她对器官捐献的正确认识,闪耀着她思想的光芒。在这一刻,

我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜!

父亲还留下了什么?填空:父亲留下的是————————,(光明)是—————————是(家人

的幸福)———————,是————————(关爱他人的美德),是……

4 课文学到这里结束了,你最喜欢文中的哪个人物呢?为什么?

父亲不仅给别人带来了光明,用自己的言行影响了琳达和温迪,也教育了我们大家,成为我们共同的榜

样。不仅是他的眼睛得到了永生,更重要的是他的灵魂得到了永生。

文章对母亲轻描淡写,但我们一样可以感受到他的美好心灵,高尚情操。课文对温迪描写着墨不多,但

她14岁就能够对捐献器官有这样正确地认识,为别人着想,真得很了不起。

琳达是贯穿全文的人物,她不仅爱父母,爱孩子,也爱别人,她同样有一颗美好的心灵。

三、情感延伸

课文到这里嘎然而止,但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文的结尾,读后交流自

己的感受。(出示投影)配乐朗读

没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小

温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有

多么痛苦吗!”

失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在

,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她

的美丽……”

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

师:(教师朗读)这是文章真正的结尾,听了之后有新感受吗?

琳达一家的感人故事,在延续着,你还知道哪些呢?典型事迹:

【1】邓小平逝世之后,捐献了自己的眼角膜,将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。

【2】戴安娜王妃在弥留之际用极其微弱的声音做出了捐献器官的决定。她的大部分器官成功地移植给

了芬兰、比利时、法国等国的八位患者,使他们重获新生。

【3】深圳大学生吴翼飞捐赠角膜,让四位患者重见光明……

【4】捐肾救母,孝道感天下的孝子田世国,在2004年把生命的一部分回馈给病危的母亲。

【5】37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。

丛飞陷入深度昏迷的时候,他的父亲代儿子在器官捐赠书上签名。

昨天,琳达的父母、女儿无私的捐献了自己的眼角膜,今天又有这么多有爱心的人捐献了自己的器官,

相信明天会有更多的人加入到这一行列当中来,永生的眼睛,折射出的是人性的善良与美好,昭示了关

爱他人、无私奉献的精神必将世代相传,永不泯灭。

放录音《爱的奉献》,集体朗诵父亲的话。音乐中朗诵“父亲的话”,触动心灵,升华感情。

“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我

们的死亡能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。”

 
 


 


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